යන්ත්රයේ විවිධ හැරීම්, ඇවිදීම සහ ලිහිල් කිරීම සවල සහ ඩෝසර් චලනයන්හි යථාර්ථවාදී අනුකරණය අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා සිමියුලේටර් මෘදුකාංගය බහු-අංශක-නිදහස් ඩිජිටල් ආකෘතියක් භාවිතා කරයි, සහ ඉදිකිරීම් සැබවින්ම ප්රතිනිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා ලෝඩර්, කැනීම් යන්ත්ර සහ වෙනත් උපකරණ සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කරයි. අඩවිය.මෘදුකාංග පුහුණු මාතෘකා ක්රම හතරකට අනුකූලව ක්රියාත්මක වේ: මූලික පුහුණුව, තක්සේරු මෙහෙයුම, සහයෝගීතා වැඩ සහ න්යායික අධ්යයනය.
ඉදිකිරීම් යන්ත්රෝපකරණ, පතල් යන්ත්රෝපකරණ, ගිනි නිවන නිෂ්පාදන
1) මූලික පුහුණු මාතෘකා ඇතුළත් වේ:1. ඇවිදීමේ පුහුණුව 2. ගඩොල් තල්ලු කිරීම 3. ඩෝසර් කිරීමේ වැඩ 4. පසු පිරවීමේ අගල් 5. හැරවුම් වැඩ 6. බිම සමතලා කිරීම 7. බාධක ඉවත් කිරීම 8. බෑවුම් අලුත්වැඩියා කිරීම 9. හිස් චලනයන් 10. රැකියා මෙහෙයුම් වැනි නිදහසේ ක්රියාකාරී මොඩියුල.
2) සමුපකාර මෙහෙයුම් ආකාරය:1. නාය යෑම් (මාර්ග පිරිසිදු කිරීම) 2. භූමිකම්පා අලුත්වැඩියාව 3. බාධක වැව කැණීම 4. මඩ-ගල් ගලා යාමේ කැණීම 5. හිම ආපදා සහන
3) න්යායාත්මක අධ්යයනයට ඇතුළත් වන්නේ:
ඒ).න්යායික ලේඛන: බුල්ඩෝසර් ආරක්ෂාව, මෙහෙයුම්, නඩත්තුව, ආදිය පිළිබඳ න්යායික ලේඛන ඇතුළුව, පොහොසත් සහ සවිස්තරාත්මක පින්තූර සහ පෙළ විස්තර ඉගැන්වීමේ පුහුණු පාසල්වල න්යායික දැනුම නොමැතිකමේ අඩුපාඩු විසඳයි!
ආ) ඉගැන්වීමේ වීඩියෝ: මෙම කාර්යය සමඟින්, ඔබට ඉදිකිරීම් යන්ත්රෝපකරණ ක්රියාකාරිත්වයේ විවිධ ආරක්ෂාව, නඩත්තු කිරීම, මෙහෙයුම් දැනුම සහ වෙනත් ඉගැන්වීම් වීඩියෝ වාදනය කළ හැකි අතර සිසුන්ට ප්රායෝගික සහ ප්රමිතිගත සැබෑ යන්ත්ර මෙහෙයුම් අභ්යාස ලබා දිය හැකිය!
ඇ) න්යායික තක්සේරුව: ආරක්ෂිත අධ්යාපනය සහ පුහුණු විෂය නිර්දේශය සහ පෙළපොත් මත පදනම්ව ප්රමිතිගත පරීක්ෂණ ප්රශ්න සම්පාදනය කර ඇති අතර පරීක්ෂණ ප්රශ්න ස්වාධීනව එකතු කළ හැක.
2. සිමියුලේෂන් මෘදුකාංගය සිසුන්ට තෝරා ගැනීමට සහ පුහුණු වීමට විවිධ වර්ගවල (ට්රැක් වර්ගය සහ ටයර් වර්ගය) ත්රිමාණ ආකෘති දෙකක් සපයයි.
සිමියුලේටරය සාක්ෂාත් කර ගැනීම සිසුන්ට විවිධ වර්ගයේ යන්ත්ර මෙහෙයුම් ක්රම පුහුණු කිරීමට ඉඩ සලසයි, පුහුණු අන්තර්ගතයන් සපයයි, සහ අනාගත උපාධි සීමාවාසික පුහුණුව සඳහා ශක්තිමත් මෙහෙයුම් පදනමක් දමයි.
3. VR වීදුරු හරහා සැබෑ ත්රිමාණ දෘශ්ය ප්රයෝග අවබෝධ කර ගන්න.
ත්රිමාණ ප්රයෝග ක්රියාකාරිත්වය සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා මෘදුකාංගය වීආර් වීදුරු සමඟ සහයෝගයෙන් ක්රියා කරයි, එමඟින් සිසුන්ගේ ඉගෙනීමට සහ ක්රියාකාරී බලපෑමට ඇති උනන්දුව වැඩි දියුණු කරයි.
4. තත්ය කාලීන ඇගයීම් පද්ධතිය
සිසුන් මෘදුකාංගයේ එක් එක් මාතෘකාව ක්රියාත්මක කළ පසු, සිසුන්ට සහ ගුරුවරුන්ට ඉගෙනීමේ බලපෑම තේරුම් ගැනීමට සහ නියමිත වේලාවට ඉගැන්වීම් සකස් කිරීමට සහ ඒවා සම්ප්රේෂණය කිරීමට හැකි වන පරිදි සිසුන් ඔවුන්ගේ සම්පූර්ණ කරන කාලය සහ ඉතිරි ලකුණු අනුව සුදුසුකම් ලබා ඇත්ද යන්න පද්ධතිය විසින් විනිශ්චය කරනු ඇත. ගබඩා කිරීම හෝ මුද්රණය කිරීම සඳහා LAN හරහා ගුරුවරයා වෙත.
5. පාසල් සඳහා පුද්ගලාරෝපිත නිර්මාණය
ඉගැන්වීමේ උපකරණය ආරම්භ කිරීමෙන් පසු, එය "XXX වෘත්තීය හා කාර්මික විද්යාලයට සාදරයෙන් පිළිගනිමු" වැනි පාසලේ නම ප්රදර්ශනය කරනු ඇත!
6. මෘදුකාංගයේ අනෙකුත් කාර්යයන්
මෘදුකාංගයට වෙනත් සමාන මෘදුකාංගවල නොමැති අදාළ ක්රියාකාරකම් ද ඇත, එනම්: පරිදර්ශක සිතියම දර්ශනයේ ඇති සියලුම උපකරණවල පිහිටීම පෙන්වීමට භාවිතා කරයි, විවිධ දර්ශක ලයිට් එලාම් සංදර්ශකය, උපකරණ ක්රියාකරුගේ නම, මෙහෙයුම් කාල මතක් කිරීම, දෝෂ මෙහෙයුම් මතක් කිරීම, යනාදිය, දෘඪාංග පාලන පද්ධතිය සමඟ ඒකාබද්ධ වූ බලවත් මෘදුකාංග ක්රියාකාරිත්වය හරහා, පාසලේ සමස්ත පුහුණු ක්රියාවලිය තුළ සිමියුලේටරයේ අත්යවශ්ය කාර්යභාරය අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා.
2.2 දෘඪාංග කොටස
උපකරණ දෘඩාංග සමන්විත වන්නේ උපකරණ පදනම, නියමු කුටිය, උපකරණ ආසනය, පරිගණක පද්ධතිය, දෘශ්ය සංදර්ශකය, සුක්කානම් පාලන සැරයටිය, IC කාඩ් කියවනය, අංශක 360 දර්ශන ජොයිස්ටික්, තිරිංග පැඩලය, වේගය අඩු කිරීමේ පැඩලය, රිපර් පාලන සැරයටිය, දත්ත එකතු කිරීමේ පද්ධතිය සහ විවිධ ක්රියාකාරී බොත්තම් ය. , යනාදී උපකරණ සැබෑ යන්ත්රය ලෙස එකම මෙහෙයුම් කොටස් භාවිතා කරන අතර, යථාර්ථවාදී මෙහෙයුම් හැඟීම එහි ක්රියාකාරීත්වය සහ මෙහෙයුම් හැඟීම සැබෑ යන්ත්රයට සම්පූර්ණයෙන්ම අනුකූල වේ.වැදගත් මෙහෙයුම් සංරචක කිහිපයක් පහත පරිදි හඳුන්වා දෙනු ලැබේ:
වම් සහ දකුණු තිරිංග / වේගය අඩු කිරීමේ පැඩල්:මුල් තිරිංග පැඩල් සැලසුම සම්මත කර, මුල් උපකරණ පිරිසැලසුම සමඟ සමමුහුර්ත කර ඇති අතර, වඩාත් යථාර්ථවාදී මෙහෙයුම් බලපෑම ලබා ගැනීම සඳහා තිරිංග ක්රියාව මෘදුකාංගය සමඟ බාධාවකින් තොරව සම්බන්ධ වේ.
ඉන්ධන පාලන ලීවරය:එන්ජිමේ වේගය පාලනය කිරීමට භාවිතා කරයි
සහ ප්රතිදාන බලය.L-idle position, H-high speed position.එකලස් කිරීම සහ නිෂ්පාදනය සඳහා සැබෑ යන්ත්ර තෙරපුම් කොටස් භාවිතා කරන්න, ත්රොට්ල් රේඛීය වේග වෙනස අවබෝධ කර ගන්න, පුහුණුවන්නන්ට සැබෑ යන්ත්රය හා සමාන බව සහතික කිරීමට සහ සැබෑ යන්ත්රය සමඟ ඇති සමානකම අවබෝධ කර ගන්න!
පසු කාලය: දෙසැම්බර්-30-2021